KATA MUTIARA INGGRIS TENTANG C.I.N.T.A

Kata Kata Mutiara Cinta Bahasa Inggris

1. "Love is the master key that opens the gates of happiness"
2. "Love doesn't make the world go round, love is what makes the ride worthwhile"
3. " When you are in Love you can't fall asleep because reality is better than your dreams"
4. "So dear I love him that with him, All deaths I could endure Without him, live no life"
5. "A simple I love you means more than money"
6. "How delicious is the winning of a kiss at love's beginning"
7. "One word frees us of all the weight and pain in life That word is Love"
8. "There is no remedy for love but to love more"
9. "If I had a flower for every time I thought of you, I could walk in my garden forever"
10. "All love is sweet, given or returned"
11. "One million reasons to hate me, one million reasons to love me, pick one"
12. "Id rather have bad times with you, then good times with someone else"
13. "It's the little things you do that makes me love you "
14. "Truth is, you don't NEED a boyfriend to be happy But for some reason, some of us think we do"
15. "A womans heart is a deep ocean full of secrets"

Baca selengkapnya »

PENDEKATAN DALAM MANAJEMEN KELAS DI SEKOLAH DASAR

I.           DESKRIPSI

Setelah mempelajri materi ini, Anda dapat memahami dan mengaplikasikan berbagai pendekatan dalam manajemen kelas dalam pelaksanaan pembelajaran di SD, ilmu yang anda terima adalah sebagai modal seorang guru untk melaksanakan pembelajaran dengan tepat, mengajar di SD beda dengan mengajar di tingkat yang lebih tinggi karena di SD adalah merupakan penanaman pundasi ilmu kepada peserta didik untuk lanjut ke tingkat yang lebih tinggi karena suasana kelasnya rata-rata gaduh tidak mau tenang sehingga kadang-kadang guru sulit untuk memulai pembelajaran dengan tepat waktu karena menunggu tenangnya kelas untuk memulai pembelajaran, sehingga guru SD dituntut untuk memiliki keserdasan pengasaan berbagai pendekatan dalam manajemen kelas.

II.        TUJAUN PEMBELAJARAN

               Setelah anda mempelajari materi 2 ini, anda dapat menjelaskan jrnis-jenis  pendekatan dalam manajemen kelas

III.             URAIAN MATERI

IV.           BERBAGI PENDEKATAN MANAJEMEN KELAS DI SD

Berikut beberapa contoh pendekatan dalam manajemen kelas yang maksudnya untuk agar guru dan calon guru lebih memahami kekuatan dan kelemahan yang ada pada setiap pendekatan sehingga guru  dapat menggunakan pendekatan tersebut dengan tepat sesuai dengan kondisi kelas yang di hadapinya

      Ditinjau dari metode pendekatannya,secara garis besar bimbingan dapat dibedakan dalam dua cara yaitu:

Baca selengkapnya »

Manajemen Kelas: 5W 1H

Dalam proses belajar mengajar di kelas, sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran ada hal yang harus dilakukan oleh guru yaitu mengelola kelas. Mengelola kelas adalah kegiatan mengatur sejumlah sumber daya yang ada di kelas sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai secara efektif dan efisien. Banyak orang berpendapat kegiatan mengelola kelas sama dengan managemen kelas. Para ahli menyatakan bahwa manajemen merupakan suatu proses tertentu yang menggunakan kemampuan atau keahlian untuk mencapai suatu tujuan yang di dalam pelaksanaannya dapat mengikuti alur keilmuan secara ilmiah dan dapat pula menonjolkan kekhasan atau gaya manajer dalam mendayagunakan kemampuan orang lain.

Hubungannya dengan kegiatan pembelajaran di kelas, manajemen kelas sangat diperlukan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan. Manajemen kelas merupakan usaha sadar untuk mengatur kegiatan proses belajar mengajar secara sistematis. Usaha sadar itu mengarah pada penyiapan bahan belajar, penyiapan sarana dan alat peraga, pengaturan ruang belajar, mewujudkan situasi/kondisi proses belajar mengajar dan pengaturan waktu sehingga pembelajaran berjalan dengan baik dan tujuan dapat tercapai. Manajemen kelas juga merupakan suatu seni mengoptimalkan sumber daya kelas bagi penciptaan proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Sehingga dalam perkembangannya, manajemen kelas merekomendasikan pengelolaan kelas dengan pendekatan inovasi, semua sumber daya kelas selalu berada dalam kondisi yang dapat menimbulkan perhatian, motivasi, dan suasana yang menyenangkan peserta didik untuk merespon materi pelajaran.

WHO (SIAPA)

Manajemen kelas merupakan kesatuan kegiatan yang menjadi tanggung jawab seluruh komponen kelas yang melibatkan guru dan siswa. Seorang pendidik atau guru perlu menguasai banyak faktor yang mempengaruhi motivasi, prestasi dan perilaku siswa mereka. Lingkungan fisik di kelas, level kenyamanan emosi yang dialami siswa dan kualitas komunikasi antar guru dan siswa merupakan faktor penting yang bisa memampukan atau menghambat pembelajaran yang optimal. Guru bertanggung jawab atas seluruh siswa. Guru melaksanakan manajemen kelas sebagai proses pemapanan dan pemeliharaan (establishing and maintaining) lingkungan belajar yang efektif

Peran guru sebagai ujung tombak pendidikan amat strategis dalam mengembangkan potensi siswa. Karena itu penguasaan pengelolaan kelas mutlak harus dikuasai. Pengelolaan kelas meliputi ruang, waktu, bahan ajar bersama metode pembelajarannya serta perangkat evaluasinya.

Siswa sebagai subjek pembelajaran pun tak lepas dari tugas mengelola kelas dan dirinya sendiri. Kegiatan mengelola kelas yang dapat dilakukan siswa misalnya membantu guru mengatur layout belajar di kelas dan berbagai pajangan kelas sesuai dengan keinginannya sehingga suasana pembelajaran akan terasa nyaman dan menyenangkan dengan kondisi kelas yang telah diaturnya sendiri. Sebagai usaha mengatur dirinya sendiri, siswa diharapkan untuk selalu berpartisi aktif dalam kegiatan pembelajaran sehingga akan tercapai tujuan yang diharapkan bersama.

Baca selengkapnya »